为提高本科课堂教学质量，进一步完善我院本科教学质量保障体系，我院于2022年10月16日起，开展了为期一周的本科课堂教学听课周活动。

活动期间，学院全体教师和管理干部倾情参与，深入课堂积极听课，主动了解和掌握教师教学、学生学习以及教学设施与教学环境等情况，在短短几天时间内，一节节精彩的课堂进行得有声有色，营造了良好的教学和学习氛围。

课堂教学听课周活动，反映了我院强化课堂制度、课堂教学质量体系的全面建成。以“听课周”的形式开展交流研讨活动，加强了教师们的实践操作和教学反思，也帮助他们相互借鉴、总结提炼出教学经验。互听课、互促进活动也提高了课堂教学质量，深化了评价制度改革，促进了教师的专业发展。

课堂教学听课周活动，体现了我院压实课堂责任、课堂教学质量“三个覆盖”的终极目标。在活动中，我院全体教师和管理干部深入课堂教学现场，观摩学习，并认真填写听课记录表。该活动直接将责任分配给学院党政班子成员、学院督导、全体教师、本科辅导员和本科教学秘书，实现了课程的“三个覆盖”，即覆盖全体教师、全体学生、全部课程，教学质量实现质的提升。

课堂教学听课周活动，表明了我院明确导向、构建课堂教学质量“五个体系”的初步成功。该活动参加人员全覆盖，全体老师，包括全体教师和管理干部，学院书记院长齐上阵，辅导员、本科教学秘书共同参与，从各角度、各领域认识评价课堂质量。听课周活动强化了教学、科研、协作、师资和保障“五个体系”建设，着力提升教学水平和质量。以学生为中心，产出导向、持续改进为理念，构建自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化，落实人才培养质量评价。

课堂教学听课周活动，虽然只是检测教学质量的短期活动，但它表明了我院常抓不懈、努力提升教学质量的决心。课堂教学质量永远在路上，未来学院将会继续提升本科教学水平，进一步筑牢本科教学质量防线。